Essas são as capas do livro que está sendo produzindo pelos alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano. O projeto “Expressão Escrita” é uma tentativa de resgatar o gosto pela escrita, entendendo que essa modalidade está presente na vida do sujeito e que cumpre papel tão importante na formação de uma pessoa. O projeto abordará apenas dois tipos de textos, “Poesias” e “Contos”. Os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano da Escola Fundamental Graciliano Ramos modalidade “EJA – II segmento” do período noturno produzirá esses textos pensando em duas possibilidades a 1ª é publicar os textos em redes sociais e a 2ª é produzir um livro que fique como recordação e para que eles possam se reconhecer como sujeitos pensantes e participantes de uma instituição de ensino e de uma sociedade. É importante ressaltar que a escolha dos textos foi dos próprios alunos. O presente trabalho tem como objetivo entender a relevância da modalidade escrita e sua importância na escola e na sociedade, pois entendemos que o ensino/aprendizagem de língua portuguesa com ênfase a essa modalidade mostra-se, como uma ferramenta fundamental para uma construção significativa de conhecimentos inerentes à linguagem e em suas manifestações de interação verbal e escrita entre os indivíduos. Esse trabalho corresponde a uma noção de língua como interação, ação social, capaz de levar o seu usuário a transformar o mundo em que vive. Portanto diante da perspectiva de que os gêneros é um instrumento relevante para o ensino de língua portuguesa, compreendemos as diversas possibilidades que os gêneros podem proporcionar para a construção do conhecimento.
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